Para conmemorar el día 28 de abril, día mundial de la salud en el trabajo,vamos a celebrar en el IES las I JORNADAS DE HIGIENE POSTURAL, SALUD Y MOVIMIENTO, el dia 17 de mayo, y contempladas dentro del proyecto de HIGIENE POSTURAL-EMOCIONAL:espalda sana ,que estamos desarrollando en el centro. Con el objetivo de concienciar y mentalizar a toda la Comunidad educativa sobre el riesgo a sufrir molestias en la espalda, se hace necesario un acercamiento a la realidad laboral en el ámbito de las empresa,y analizar con un especialista y profesional en este sector,sobre la incidencia y prevalencia de los transtornos musculoesqueléticos asi como transtornos emocionales. Intentaremos indagar y conocer como se encuentra ésta materia en la realidad laboral. Además incorporamos a una especialista que nos ayudará a descubrir como el movimiento ayuda a prevenir riesgos posturales y como la higiene emocional puede participar en nuestra salud corporal. Toda esta jornada , va a estar arropada por la creación de LA PRIMERA AULA DE HIGIENE POSTURAL-EMOCIONAL EN UN CENTRO EDUCATIVO. La creación de un espacio en los centros educativos para la concienciación y mentalización de esta materia, se hace necesario como punto de partida en la adquisición de hábitos y rutinas saludables para una adecuada salud integral de toda la comunidad educativa.Participaran de su uso y se beneficiarán de sus logros, profesorado , alumnado, familias y personal no docente con la finalidad de obtener enseñanzas y aprendizajes para una adecuada inserción laboral y para el afrontar el día a día en un entorno laboral dinámico y cambiante. Además aprovechamos, la jornada para dejar patente, la importancia del desarrollo de otras habilidades que también desarrolla el proyecto, y que no necesariamente son las del contenido de higiene postural. Nos referimos a la higiene emocional, y a la aplicación de "pildoras de movimiento" de conexión antes y durante el aprendizaje. El equilibrio entre contenidos y habilidades que no necesariamente son técnica, son las llamadas como competencias no cognitivas( punto de vista psicológico) , soft skills ( punto de vista empresarial) o las que se refieren al desarrollo de aspectos intra e interpersonales, fueron muy importantes durante toda la jornada, y así las aplicamos a lo largo de la misma. Habilidades como el lenguaje gestual, corporal y no verbal, despertar la curiosidad, la empatía, el respeto, el control de las emociones y su expresión,habilidades sociales , habilidades comunicativas....son algunas de las que por medio del proyecto de higiene postural/ emocional, venimos trabajando a lo largo de estos años con el alumnado y que les ayudan a afrontar nuevos retos y les prepara para su salida al mundo laboral de una forma mucho más completa.Dejo la infografía que relaciona estas enseñanzas para la realización de actividades de conexión y posible adquisición de las mismas. SOFT SKILLS E HIGIENE POSTURAL.jpg
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AutorProfesora de FOL. Archivos
Diciembre 2018
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